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多动症诊断依据

2018-03-21 浏览次数: 文章来源:北京东苑中医院
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  注意缺陷多动障碍也叫多动症,属于生化异常的神经精神疾病,大多儿童出现持续存在的注意力不集中或者容易冲动,那么如何诊断孩童是否为多动症?给大家整理一下多动症诊断依据有哪些?
 
多动症诊断依据
 
  多动症诊断依据可以分为三个亚型:注意缺陷为主型,多动冲动为主型,混合型。
 
  A.注意缺陷为主型
 
  只要符合六种或更多的注意缺陷症状,即可以诊断。
 
  这些症状主要包括:注意力不能集中,粗心大意,对其讲话似乎没有听见,不能完成分配的任务,不遵守规定,容易分心。
 
  B.多动冲动为主型
 
  只要符合六种或更多的多动冲动症状,即可以诊断。
 
  主要症状有:忙忙碌碌,说话过多,经常在不恰当的场合乱跑,打扰别人,不能排队等待。
 
  C.混合型
 
  既有六种或六种以上的注意缺陷症状又有六种或六种以上的多动冲动症状。
 
  不过不少家长因为不懂多动症的真正意义,所以随意给孩子扣上多动症的名义。
 
  孩子的多动是不是分场合的:正常孩子的调皮是分场合的,比如上公开课,校长要来听课了,调皮的孩子知道他不能调皮了,就表现得非常乖;多动症的孩子他的好动是病理的,是不分场合的,因为他无法约束自己的行为。
 
  孩子的多动是否有目的性:调皮孩子的“动”是有目的性的,因为喜欢才要做;多动症孩子的“动”是漫无目的的,如捏捏衣服,玩玩手指头等。
 
  生理方面:调皮的孩子思路敏捷动作协调,没有记忆辨别的缺陷;多动症的孩子往往存在这些方面的不足。
 
  社会功能是否受到影响:如果社会功能受到了明显的影响,很可能就已经是多动症。
 
  单纯从以上的结论还不能够下定义诊断孩子具有多动症的症状,还需要到正规医院做一下检查,然后再根据孩子的症状和病情制定具体i治疗方案。

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